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佐助此话一出，小李顿时热血沸腾。就是这种感觉！
小李瞬间找到了努力的目标！
或者说……
新目标！
宇智波佐助！
这个人在他心中的位置，已经超过了同样属于凯班的宁次，甚至于在某种程度上，跟凯老师相差不大。
小李更是没有觉得佐助刚才的话有什么不妥，虽然没有正式比过，但他明白现阶段的自己不是佐助的对手。
仅仅是体力上，他就已经输了！
“佐助，你放心吧，我会加倍努力，绝对不辜负你的期待！”
小李的身上燃烧着斗志，整个人都像是打了鸡血一般，刚才训练所带来的疲惫在这一刻已经一扫而光。
“继续吧。”
佐助摆了摆手，转身就要离开。
“佐助，你这就要走了吗？”
小李的心中一紧，再次确信了自己的猜想，佐助就是特意来看自己的，想看看自己是不是在正确的道路上训练。
“嗯！”
佐助点点头，没再多说什么。
“佐助……我……我还是想问！你……你……你真的是……特意来找我的吗？”
小李犹豫了一下，立即鼓足勇气问道，说完之后他整个人都紧张了起来。
嗯？
这句话让佐助楞了一下。
难道小李发现自己可着一只羊薅毛了？
“没有。”
佐助摇摇头，迈开步子向着来时的方向走回去，语气淡漠的说道：“我只是打发时间而已。”
+5
佐助说完这句话，眼前的数字跳动起来，系统点数又增加了，增加的幅度比之先前有所下降，显然算不上连贯的装逼了。
“我知道了！”
小李咧嘴一笑，对着佐助深深鞠躬，大声喊道：“佐助，谢谢你！”
下一刻。
小李重新将注意力收回到自己的训练上，猛地一个翻身道理了过去，依靠着双臂的力量开始倒立前行。
绝对没错！
佐助一定是特意来看我的！
他没有承认应该是不想让我有太大的压力！
这就是强者的样子！
真的让人向往啊！
小李一边倒立前行，一边回忆着刚才发生的事情，心中已经完全确信佐助是特意来督促他训练的。
佐助消失在阴暗的树林里。
小李倒立着离开了。
原本两人聊天的位置，突然出现了一个绿油油的身影，那西瓜皮般的发型，俨然是一个放大版的小李。
这个人正是小李的老师，迈特凯！
此时此刻。
阿凯泪流满面。
“我看到了什么……”
阿凯紧紧握着拳头，整个人兴奋的在颤抖。
“这就是青春啊！”
阿凯感叹一句后，身影一闪而逝，消失不见，他本是来看看爱徒训练成果的，却没想到看到了这么感人肺腑的一幕。
这是都么真挚的友谊啊！
阿凯完全没想到，他最喜欢的小李，能够跟宇智波的天才惺惺相惜！
如此看来。
佐助比卡卡西要好太多了！
阿凯在看到佐助和小李在午夜密林私会的时候，脑中已经回忆到了年少时与卡卡西的甜蜜片段。
……
“阿嚏！”
佐助走在回家的路上，感觉到一阵凉风吹过，顿时觉得有点冷，不由得打了个喷嚏。
“这次出来没多久，就弄到了足够今晚使用的点数，节省出了训练的时间，性价比还是很高的。”
佐助对自己刚才的装逼行为进行了一番总结，相对来说还是挺满意的。
打开系统面板。
当前系统点数：233点。
“现在完全可以拿出200点加到忍属性上，剩下23点留作修炼使用。”
现在点数足够了。
佐助不再有任何的犹豫。
直接加点。
全都加在忍属性上。
瞬间。
忍属性从评级D提升到了评级C。
当前剩余点数：23点。
【属性】
精属性：评级E：（6/100）
体属性：评级C：（8/100）
幻属性：评级E：（2/100）
忍属性：评级C：（0/300）
力属性：评级E：（15/100）
速属性：评级E：（12/100）
这是佐助当前的属性。
更新后的属性在六边形内的图案上有点像是科幻电影里看到的飞船，又像是孩子们玩的飞镖。
评级为C的体属性和忍属性刚好形成了那两个翅膀，其他的E属性收缩在最中心，看起来就像是“<”这种形状。
“总算还是有两点突出的嘛！”
佐助对自己现阶段的数据还是挺满足的，忍属性达到C的级别，回去以后可以试试学习飞雷神之术了。
当然。
佐助也是抱着试试的态度。
毕竟飞雷神是S级的时空间忍术，他并不确定自己的C级忍属性能不能学习成功。
快步赶回。
差不多十分钟以后。
佐助回到了家里。
没有多做停留，直接回到房间。
打开背包，拿出卷轴，铺平放在地面上。
卷轴上面密密麻麻都是文字和图案。
“能发明出这样的忍术，第二代火影真是个天才！”
佐助想起穿越前经常看到的段子，大概意思就是第二代火影研究出一个术来，初代火影就将这个术封起来。
这是一个除了水遁就是禁术的天才！
佐助深吸一口气，集中注意力，开始阅读飞雷神之术的内容，他先前用写轮眼拷贝的是文字，并没有去试着理解文字承载的含义。
“飞雷神之术，我来了！”
佐助仔细认真的阅读着卷轴上记录的内容，一遍又一遍，足足看了五遍之后，方才停了下来。
“呼！”
佐助重重的舒了口气，他只感觉一阵头晕目眩，赶忙拿出1点系统点数，加在精属性上。
瞬间。
一股清凉的感觉直冲大脑，令他神智清明，精力充沛。
“不愧是S级忍术！”
佐助有一种看了游戏攻略的感觉，就是原理明白了，该怎么操作也明白了，简单说就是脑子懂了。
但是……
身体跟不上啊！
“简单总结下来，我将飞雷神分为四步去学习。”
佐助使用了以前最喜欢的拆分学习法，分步骤去掌握，最后再结合起来。
“第一步，学会飞雷神术式。”
“第二步，学会瞬移到飞雷神术式的位置。”
“第三步，学会将特定物品转移到飞雷神术式的位置。”
“第四步，完整的掌握飞雷神的使用并且熟练一些进阶的使用方法。”
佐助在脑中将四个步骤都列举出来以后，这四个步骤就相当于是四个小目标。
那么，现在……
一个一个来！
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