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第一百六十章 研讨会?不,何深的个人秀

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    为了整个华国,各个音乐学院内的平衡发展,也同时为了整个华国古典音乐界的健康发育。

    华国音乐高等教育比赛,在第一轮结束,晋升到第二轮的时候,会邀请前三十名,所占据学生名次最多的十所学校老师,让他们进行演讲。

    讨论演讲的对象,是所有通过第一轮的学生。

    可能对于华国音乐学院来说,这一次演讲是炫耀他们实力,炫耀他们肌肉的良机。

    对于何深他们这些老师来说,就不算是炫耀肌肉的机会。

    而是真真正正地,给那些学生上课的机会。

    他们十所代表性音乐学院的老师来到舞台上,回答下面各个学生,或者老师的提问。

    帮助所有人提升他们的专业水平。

    对于整个华国音乐界而言,都是一件非常棒的事情。

    那些通过第一轮的学生,他们也同样期待着今天晚上的上课。

    特别是,何深的课程。

    他们又太多太多的问题想要问何深了。

    他们非常想要看看,这个能带出,两位前三十,一位前三的老师。

    究竟有什么样的实力!

    时间很快便来到了晚上。

    各个音乐学院各个乐器去了各自乐器的音乐厅。

    比如钢琴的学生,来到钢琴专业这边的音乐厅。

    管乐的则去管乐音乐厅。

    弦乐的则去弦乐音乐厅。

    声乐的则去声乐音乐厅。

    去听听看这些,教育最前线的老师,他们的想法。

    江州师范大学音乐学院的众人,也兵分四路。

    各自前往各自的音乐厅走去。

    何深跟曲诗二人,带着队伍里晋级第二轮的,大一大二大三的一行人,向着钢琴组的音乐厅走去。

    今年江州师范大学音乐学院,大一的新生,一共有四个进入第二轮。

    除了计梦婷他们三个人之外,还有一个,其他老师带的学生,据说是今年的第二名。

    不过他在这场比赛里面,并没有拿到在倒一倒二那两人之前的成绩,而是压着线,过了第一轮的测试,可以被允许进入第二轮。

    大二大三的人,就更惨了一点。

    去年他们的成绩就比较一般,只有大概五六个人能进入第二轮。

    今年直接好家伙,大二大三两个年级的人,总共就只有三个人,能进入第二轮。

    完全不知道是怎么回事,莫名其妙就不行了。

    因此,能够进入第二轮比赛的,江州师范大学音乐学院内,只剩了最后的七个人。

    当他们走到音乐厅的时候,他们发现,其他学校的人,更惨。

    大部分学校只有一位老师,孤零零地坐在位置上,尴尬地看着周围的同行,不好意思说话。

    偶尔有几个学校的老师,身后能跟着那么几个人,大概一两个的样子。

    那些能带着一两个学生的老师,他们脸上的笑容几乎都快压抑不住了!

    江州师范大学音乐学院,能进入复赛的七个人,已经算得上是非常厉害的一支队伍。

    比他们更厉害的,就只有八所音乐学院。

    甚至八所音乐学院里面的人,都不一定有他们厉害。

    第一名华国音乐学院,他们学校真不愧是老牌音乐学院,华国内最顶级的音乐学院。

    或许还有那么一点点地理优势的因素在里面。

    他们音乐学院,大一大二大三,能够进入第二轮比赛的人,足足十八个!

    大一五人,大二六人,大三七人。

    如果只是纯粹按照名额来看,能够很明显的感觉,华国音乐学院在呈现出衰弱的姿态。

    可是要知道,华国音乐学院是地主,其他学校都是要到他们这边来进行比赛。

    所以,很多学校的那些,厉害的大二大三学生,其实来的并不多。

    有一些准备特别充分的人,他们从大二开始就已经在准备考研,寒假便直接去准备考研英语去了。

    所以他们根本不会过来参加比赛。

    大三的就更不用说,基本上大二还有那么一点点犹豫的人,大三也都行动起来了。

    而华国音乐学院完全不需要在意这一点,这些大二大三的学生,也完全不需要跑到外地比赛。

    只需要在复习的时候,顺带练一下琴。

    所以,他们大二大三,参加比赛的学生,比其他学校的人多得多。

    这也就是他们大二大三,成绩好的人,占多数的原因。

    第二名也没有多少意外,是海城音乐学院,大一六人,大二六人,大三五人,一共十七人,

    再往后,便是同样占据地理优势的中州音乐学院,以及其他音乐学院。

    中州音乐学院十五个人,地理优势原因,占据了第三名。

    其他音乐学院的人,基本上都是十几个左右,并不算特别特别的多。

    而江州师范大学音乐学院……

    他们七个人的名额,刚好第九名。

    第十名,是粤州音乐学院,同样是七个人,不过他们的首字母是Y,江州师范大学音乐学院是J,他们便只能排在江州师范大学后面

    粤州音乐学院他们距离中州中城这边太远,愿意过来的人少。

    再加上,他们对于老师能够之后给国际比赛寄送视频这件事,并没有特别在意。

    所以他们就更没有多少人想要来。

    如果不是他们必须站出来,表示他们还是一所州级的音乐学院。

    说不定他们会直接咸鱼到,一个人都不过来。

    何深带着学校里的七个人,走到了江州师范大学音乐学院固定的位置处,跟着他们打了个招呼,让他们坐在位置上后,便直接前往后台。

    后台处,几个学校的老师,全都站在了那边。

    靠近北方的学校,以裴泣为首。

    比如中州音乐学院的老师,北州音乐学院的老师。

    他们三个人站在一起

    中州,北州两所音乐学院的老师,站在裴泣的身后。

    然后岳理那边,则是靠近西部的老师。

    比如川州音乐学院的老师。

    浙州音乐学院的老师,站在了海城音乐学院傅调的身后。

    粤州音乐学院的老师,则无比的淡定,完全没有站队的欲望。

    除了这八所音乐学院之外,还有一个华国大学音乐学院的老师,他完全被这八个人孤立。

    不……

    或许说,他是孤立了音乐学院的八个人。

    当何深走到后台的时候,这些老师全部都转过头来,看向何深。

    岳理乐呵呵地挺了挺自己无比壮硕的胸肌,对着何深挥了挥手,手臂上的肌肉清晰可见。

    “呦,何深,你来了。”

    “嗯,来了。”

    何深点头,并没有直接走到岳理那边,而是站在粤州音乐学院的老师附近。

    没有靠近任何一个派系。

    华国音乐学院的裴泣,海城音乐学院的傅调,这二人听见何深的名字,立刻看向了他,目光中充满了感兴趣的神色。

    毕竟,何深一个人,拉出了大一三个,可以进入第二轮的名额。

    将近江州师范大学音乐学院一半的名额,都是他拿到的。

    所以,不管是谁,都对何深有点兴趣。

    裴泣跟傅调二人,虽然略微有点敌视,但是还是同时走到何深的身边,对着他伸出手。

    “中州音乐学院,裴泣。”

    “海城音乐学院,傅调。”

    何深看了一眼二人伸过来的手,并没有理会,淡淡点了一下头。

    “江州师范大学音乐学院,何深。”

    说罢,也不等二人反应,便直接指着面前的后台门,对着众人问道。

    “为什么还不上场?”

    “……”

    傅调直接将手放下,表情没有任何的波澜。

    裴泣则是将双手插到兜里,温和地笑了笑,毫不在意地样子点了点头,对着所有人开口道。

    “既然现在人都齐了,那么现在就上场,走吧。”

    说罢,裴泣直接推开了门。

    哗……

    原本无比嘈杂的音乐厅,在看到舞台门被打开的瞬间,声音立刻消失了。

    随之而来的,便是无比热烈的掌声。

    在舞台上,已经摆放好了十张椅子,按照各自学校的排名摆放。

    裴泣直接坐到了舞台上最中间的位置,傅调则看着自己的位置,皱了皱眉。

    略微有点不情愿地坐到了裴泣的身边。

    随后,各个学校按照左右的顺序,依次坐下。

    何深跟粤州音乐学院,没有任何意外的,被分到了左右两边,最边上的位置。

    等到所有人都坐定后,工作人员立刻将话筒拿来,无比恭敬地递给裴泣。

    裴泣接过话筒,看了一眼台下,无比安静的缓解,不由得开口对着众人笑道。

    “为什么都这么安静,我们有这么恐怖嘛?别紧张,笑一笑。”

    台下立刻传来一阵善意笑声,让这份紧张的环境变得稍微愉悦了一点。

    裴泣满意地看着台下的众人,直接开口道。

    “嗯,既然大家都到齐了,没有人迟到,就别太紧张,我们这些老师,实际上都比你们大不了多少,别太过于紧张了。”

    “就比如我身边的这位,那位今年的明星教师,何深,何深老师,你今年多大。”

    何深看了一眼裴泣,不太明白他的意思,皱了一下眉,淡淡道。

    “24。”

    “24!你们听到了没有,我们的何深老师只是24岁,我今年也就28,我记得海城音乐学院的傅调老师,武州音乐学院的岳理老师,他们好像都跟我差不多是吧?”

    武州音乐学院的岳理,以及海城音乐学院的傅调,也不太清楚裴泣想要说什么,只好点了点头。

    “对的。”

    “嗯。”

    “对啊,所以我们这只是一场简单的讨论,而并非上课,各位一定要放轻松,别紧张。”

    裴泣笑了笑,对着边上的工作人员挥了挥手,开口道:“来,边上的工作人员帮个忙,递一个话筒下去,大家有问题就举手提问,就正常的讨论讨论就行。”

    一大堆工作人员立刻从幕后走出,拿着好几个话筒走到音乐厅的附近,站在几个走路最方便的位置,时刻准备将手中的话筒递过去。

    看着这无比井然有序的一幕,裴泣内心不由得涌起一丝满足。

    他之前一直有排练这些工作人员,现在终于排练出来了。

    就在所有人都站定后,便已经有人举手了。

    裴泣立刻看了一眼,是粤州分区那边的人。

    这个粤州分区的人,用力举手,边上的工作人员立刻将手中的话筒递了过去。

    他接过话筒,无比激动地开口道。

    “何深老师,何深老师,我想要问你一件事!江州师范大学音乐学院接不接受退学的学生?也就是非应届生?”

    “???”

    负责整体节奏把控的裴泣,听到这个粤州分区人的问题,整个人不由得懵了,眨了眨眼。

    他从来没有听过这样的问题。

    这个是什么问题?

    怎么突然好好的,就要退学了?然后还要去江州师范大学音乐学院?

    何深也有点意外,但是还是伸了伸手,一个话筒立刻递了过来,对着这个人淡淡道。

    “具体情况参阅官网,或者招生办,我不负责此事。”

    “好的何深老师,多谢何深老师!我清楚了!”

    那个人突然变得无比激动,用力鞠躬两次后,啪嗒一声坐了下来。

    看着这个坐下来的学生,裴泣再次张了张嘴。

    什么东西?发生了什么?

    何深不是说不负责此事嘛?为什么突然那么兴奋?

    裴泣感觉刚刚发生的一切,有点超过了他的理解范围,不由得捏了捏自己的眉心。

    可是不管怎么说,现场的氛围,随着第一位选手的发言后,立刻变得活跃起来了。

    这种奇奇怪怪的问题,都可以提问,那么其他的问题,是不是,也同样的可以提问?

    想到这个地方,所有人越来越激动。

    从一开始的,还跟音乐沾点边的,比如各位老师喜欢什么作曲家。

    逐渐变成了各位老师喜欢什么,各位老师有没有对象之类的……

    其中何深被问的最多。

    就在他们问何深喜不喜欢他的女学生的时候,何深突然皱眉,站起身,对着台下的人冷声道。

    “你们……就这?今天这场讨论会,你们就过来讨论这些东西的吗?”

    “如果这一场讨论会,只是讨论这些东西,那么很遗憾,我现在直接弃权,离开这个舞台。”

    “一群学音乐的,连对音乐最基本的热爱都没有,对这么珍贵的机会都不珍惜,还弹什么音乐作品。”

    何深发言后,原本无比激动的场面,瞬间冷场。

    众人立刻憋住他们内心的各种八卦欲望,不敢吱声。

    过了好久,才有一个人小心翼翼地举起手,对着舞台上的所有老师开口道。

    “那个,各位老师,我想要问一下,你们对于触键是怎么看的?如何正确使用各种触键呢?”

    “呼……”

    裴泣终于长舒一口气,清了一下嗓子,缓缓开口道。

    “这个问题很不错,这个是一个非常好的问题,不过要回答这个问题可就……”

    “垃圾问题。”

    何深坐下,听到裴泣的说话,不带一丝感情地说道道。

    “空洞,乏味,没有任何一点点的内涵的问题,你为什么会问?”

    “触键,触键是为了什么服务?”

    “触键是为了音乐***,你选择一种触键方使,那么你也就选择了一种对于音乐的诠释方法。”

    “正确的使用各种触键?简直就是笑话。”

    “本来音乐就没有一个固定的答案,告诉你这个音,需要弹出这个感觉,那个音,需要弹出那种感觉。”

    “既然没有正确的答案,那么,从哪里来的,正确的触键?”

    “如果你能告诉我,那么就请你告诉我……”

    “你是觉得,音乐上是存在一个,绝对完美的,没有任何问题的诠释吗?”

    裴泣:“……”

    裴泣看着何深的脸,嘴角突然抽了抽。

    他真的不知道该说什么好。

    自己刚刚说这个问题是一个很好的问题,结果自己但是二字还没有说出口,就被何深硬生生的打脸。

    这……

    裴泣叹了一口气,将手中的话筒放到一边,安安静静地看着何深的表演。

    算了,就这样吧,累了……

    台下的那名学生完全没有想到何深的反应居然这么大,他张了张嘴,却没有发出任何的声音。

    过了好一会儿,才低头。

    “老师,抱歉,我想明白了……”

    “下一个同学,想问题的时候,拿一个具体一点的问题来问,如果下一位还是这样,那么我就要好好考虑一下,你们对于音乐的理解了。”

    “你们是不是适合,你们现在的这个名次。”

    说罢,何深坐下。

    众人相互看了一眼,目光中充满了犹豫。

    过了好一会儿,才有第二个人起身,对着何深开口问道。

    “何深老师,我想要请教一下,关于古典奏鸣曲中,踏板的问题!”

    何深听到这个问题的时候,脸色终于变得稍微好看了一点,对着这个学生淡淡解释道。

    “古典奏鸣曲?如果以接近古典时期钢琴音色为自身目标的话,我觉得你可以试着,以单纯手指断连,代替踏板的存在……”

    “如果你选择现代钢琴诠释古典时期作品的话,可以试着在乐句重句的开头,用踏板给予一点点音色的支撑……”

    “就以贝多芬的《热情》奏鸣曲第三乐章为例,我们可以看到……”

    随着何深讲解的进行,台下原本无比紧张的氛围,在不知不觉中,变得无比的放松。

    很多人都在认认真真地听着何深的演奏,大脑一直在疯狂的思考,思考何深的讲解,对于他们的帮助。

    接下来的人,也根据之前那个人的提问,继续问了何深几个问题,何深也一一深入浅出地解释。

    随着何深的解释, 越来越多的人,开始对自己之前所演奏的作品,有了越来越多的想法。

    他们突然看向坐在江州区域内的,江州师范大学音乐学院学生,目光中不由得露出了嫉妒的神色。

    如果,如果……

    如果他们也有这样的老师,那么该多好啊!

    不过,他们完全没有意识到。

    明明一场,应该是所有人一起讨论的讨论会,逐渐变成了何深一个人的个人秀。

    
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