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壁落小说 > 绿谷重生后真的很忙 > 10.形仿红心

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    卫宫士郎看着绿谷,终于找到了开口说话的机会,“绿谷,关于形仿红心——”

    “等等等等——”绿谷赶紧把卫宫士郎拉到离a班更近的地方,英雄科正有很多学生吵吵嚷嚷做准备运动,在这里说话声音很难传开,“可以了……卫宫君不是已经习惯个性社会了吗,怎么还犯这种错。”

    个性社会中并不是所有个性都需要发动才能使用,也有很多人的个性是成为了身体的一部分,持续运转。如果形仿红心拥有超强听力,那么站在回收科附近就太不保险,必须找到嘈杂环境做掩护。

    “抱歉,下意识觉得他的能力不应该是听力,所以大意了。”

    卫宫士郎迅速道歉,随后说道:“关于形仿红心,他的外形和名字同我所在的时代中一个虚拟角色一模一样。”

    “虚、虚拟角色——诶?诶??”

    绿谷本以为卫宫所说的认识是在现实中有过直接接触的认识,没想到得到的答案竟然是虚拟角色。

    “也就是说,卫宫君觉得形仿同学是本不应该出现在现实中的虚拟npc?”

    卫宫也露出了疑惑的表情,想不通地“啧”了一声,“没错,在我那个时代‘红心’是一个游戏内的角色。无论是从空间上还是时间上,红心都不应该出现。虽然我也考虑过巧合的问题……但巧合的地方实在太多了。”

    形仿红心除了校服与那个角色不一样以外,无论是饰品还是语气都像极了角色本身。

    绿谷略微皱着眉思索片刻,并没有完全相信卫宫士郎所说。并不是他不信任卫宫,而是人类的记忆很容易受到情绪影响,一旦心里认定某事,就会下意识将各种细节贴合到自己认定的想法中。

    就像相信星座运势的人,会将自己生活中的事情一一在运势解析上进行比对一样。

    不过无论卫宫的记忆是否出错他都要验证一下。若是卫宫弄错了还好,若不是,那么一个“不应存在却存在”的人进入回收科这件事,就很值得深入挖掘。

    绿谷不动声色地展露笑颜,手下动笔不停,仿佛是同卫宫聊到什么有趣的事,小声说道:“我明白了,回去后我们先去查查是否还有卫宫君那个年代的游戏资料进行确认吧。”

    “没问题。”

    卫宫清楚绿谷的顾虑,他自己本身也是看中实证的性格,因此并未觉得绿谷谨慎过头。

    接下来两人就像回收科其他的同学一样,在表格上写写画画,对英雄科同学进行个性分析。当然,大部分回收科学生都是一头雾水在乱写。特别是关于心操人使的个性,绿谷随便瞄了一眼某个同学的分析表格就差点笑出声。

    那张表上写着“个性激活分析:通过眼神,确认是能控的人”。

    心操人使进行测试之前,刻意向相泽消太再次询问了一遍是否可以使用个性。获得肯定回答后,心操果断朝卫宫士郎这边喊了一声“卫宫君”,毫无准备的卫宫自然给出了回应,然后直接被心操洗脑,替心操完成体能测试。

    尽管中途他因为疼痛和撞击清醒了好多次,但心操人使每次都趁着他还没回过神来就喊一声“卫宫君”,卫宫还未理智回笼便重新进入洗脑状态。

    面对这种不显山露水的个性,回收科的学生们头发揪秃也想不明白发生了什么。他们看得出卫宫和心操之间的存在操控联系,可激活这种个性的方式什么?声音?接触?还是两者皆有?有没有什么能力限制,时效限制?行为限制?

    绿谷好奇地绕到几个同学旁边看了看他们的表格,生出一股强烈的,想替玲子小姐批改作业的欲望。

    a班体能测试结束后,回收科的第一节分析课也就此结束。佐隈玲子收了表格,朝学生们一挥手,“那么!今日的专业相关课程就这样,接下来都是文化课哦,大家快准备文具课本。”

    讲桌下顿时响起此起彼伏的长吁短叹,毕竟第一节课就是跟随英雄科进行观察分析,他们还以为今日的课程都会像刚才那样有意思。

    玲子站在讲台上笑眯眯的拍了拍桌,“还想写分析表格的话明日还有英雄科b班的测试,大家提起精神来啊。对了,介于回收科的特殊性,你们的文化课比其他科多一门拉丁文,趁现在还有时间可以预习一下。

    那么,我们下午再见!”

    说完玲子就抱着一摞分析表格离开教室,对教室内爆出的更大吁声充耳不闻。

    热闹的教室里,形仿红心小心观察着左右同学,确定没人注意到他后便飞快拿出一块翻盖圆镜死死盯着。他现在看上去就像一个在普通不过的自恋狂,对镜子中的自己左右打量。

    在他背后,绿谷和卫宫悄然观察他的一举一动。
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